只有那些真正的殷实人家，现在还保持了用笔手书信件的习惯，这样人家的孩子，才能自如地运用笔写出大字，理所当然，诚金石竞赛的名，也就是为他们准备的了。

杨老师先本能地点了点表示赞赏，而后，他反应过来了。

也不是说就有什么孤立、欺凌举动了，没有，只是单纯的漠视。也许是慈幼局的孤儿不知如何和外人沟通，也许是同学们也不知怎么和这些特别的存在相，慈幼局的孩子在慈恩小学绝对是自成一派，了天能和同桌之类的不痛不地说上几句，要说打成一片那是不论哪个人上都没发生过的。

书法课一周也就只有两节，一节上笔书法，也就是钢笔书法，还有一节上笔书法。平时人们都用一种新科技发明的‘水笔’写字，更新的还有圆珠笔等等，这些笔虽然上不得档次，但架不住方便。用惯了两种笔，连钢笔都有很多孩子用得坑坑绊绊的，一到书法课上就到乱甩墨水。笔课那就更不必说了，学校都要求孩子们自备罩衣的，免得四面八方甩来的墨汁把衣服染得成纯黑色。

杨老师心不在焉地在教室里巡视了几圈，心里还想着今年的诚金石竞赛――慈恩小学地段不是很好，大雁塔在老城区里毕竟是稍微偏僻了点，这里传统住都是平民百姓，时至今日还有谁会用笔写字？年年诚金石，慈恩小学都是垫底丢人的。这关系到杨老师的评等和束修，虽说一时也无计解决，但稍微惆怅一下那还是要的。

手上还滴着一点墨水――刚才被张良宇给甩上去的，死孩子越来越淘气了。杨老师的视线在一张张大字上飞了过去，他越看越有些伤感。

是的，在他能反应过来之前，他的眼睛已经自动地识别出了类别：这不是大字贴，不是描红贴，而是一张正儿八经的临摹碑帖。

还没来得及吃惊呢，眼睛又回馈给

小学生能临摹碑帖，就算是在饱读诗书之家也是不错的成就，毕竟现在课业多了，分散了力，书法终究只是修养的一种。不可能全力专攻。一般写大字要写三年，描红小字描到五年级以后，进展不错的就可以脱稿来临摹了。至于写出一手漂亮秀气的字，按现在的进度来说那都是高中生才能达到的水准了。

学的境况。

光也无意打破这个惯例，她继续努力作业，钢笔墨水用得比别人快好几倍，去领的时候还被张嬷嬷说了，“又不是天天都上书法课，墨水怎么用这么快。”

李永宁、李莲湖都在慈恩小学就读，李永宁六年级，李莲湖一年级。她们在学校里毫无例外都属于乏人搭理的那种孤僻同学。

正这样想着，杨老师的眼神忽然间不经意地掠过了一副碑帖。

大字，是打了大大的格子，一张纸只给写四到八个字，描红，是在纸上勾勒了红格，练习者只要填满那就成了。临摹碑帖，用的是一张长方形的宣纸打了竖条，照着碑帖一个字一个字地临摹，不能描，必须看着写。

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古人谤字书为‘书’、‘墨猪’，那好歹还是字，眼下看到的这些，连字都不算，鬼画符都要勉强，很多人都直接写成一团墨了――偏偏还都是屏息静气极为用心，叫人还不好多说什么。起点就这么低，也只能是这样了，还有什么办法？