朕并不想把这种恐惧传递给下一代。

皇子只是比较勤奋好学刻苦努力。

朕完成了今天检查儿子功课的日常任务，心情愉悦地打回府。

之前朕也会暗搓搓地怀疑。

宰相放下手里的书。

朕至今仍然能回忆起被一课一练、黄冈启东、五年高考三年模拟支的恐惧。

郡主有点失望。

朕觉着短时间之内皇子应该不会再希望朕去检查他的功课了。

朕觉着皇子是朕亲生的可能又大了一点。

虽然他就算是隔老王生的，朕也并不在意。

小盆友还有点小心机啊。

费资源！出这种题的人是不是有猫饼？

朕说：“吾儿言之有理，确实可疑，该查。不过彻查之前，还是得先算一算究竟有多少人，不然府衙一出动，有人闻风逃跑、藏匿幼童怎么办？”

朕回到寝前不远，又看到了郡主。

顺便想一想下一步如何继续勾搭皇叔这一重大课题。

朕决定回寝去好好地躺一躺。

郡主这回不是空手来的。

朕先板起脸严肃地

觉得自己棒棒哒。

宰相教的是语政史，当然也是一枚纯粹的文科生。

今天朕发现了，皇子其实也并不是那么聪明。

朕顿时给吓神了。

看！真正的聪明人，就算从小只看经史子集、只写之乎者也，不知什么是二元一次方程组，没学过分数的四则运算，也照样可以想出符合他们思维习惯的解法。

结果就是被数学老师拎到门口去罚站。

皇子被朕噎住了。

将心比心。

朕今天集中解决了这么多麻烦事儿。

有儿子就行了，要啥自行车。

皇子的脸色尴尬地转了几转，似乎不太甘心神童之名就这样被朕的诡异问题打倒。

郡主比朕先一步，已经走到院门口了，问门前的小太监：“你们这儿是不是有个小女儿叫青璃？叫她出来一下，我找她有事儿。”

朕不顾形象地大吼一声：“且慢！”

郡主指指手里的藤条箱：“没什么事儿，就是有点儿东西想送给她。”

朕慈爱地拍了拍皇子耷拉的脑袋，嘱咐他听老师的话，好好学习天天向上。

呵呵，比扯淡，你能比得过你老子？

而且皇子的脑方向也跟朕很一致。

朕对宰相更放心了。

皇子长得又不怎么像朕，还这么聪明，到底是不是朕亲生的。

郡主和小太监都被朕吼住，转向朕行礼。

朕走过去把郡主拉到一边小声说：“青璃今日不当值，贤妹找她何事？”

小太监应：“是，婢这就去叫她，郡主稍等。”

皇子把球踢给宰相：“学生愚钝，请老师指教。”

郡主手里捧着个小小的藤条箱。

所以朕对小盆友的那点心思门儿清。

宰相稍一思索，说：“长者一人食三，小童三人食一，不妨将一长者与三小童分成一队，则每队正好四人食四，百人恰好可分二十五队。所以总共应当是二十五名僧侣，七十五名小童。”