“我记得，他是那个在电视里喝矿泉水的哥哥！”

说着，易麟主动接过刘老师的手机。娴熟地拦着她的肩膀，拍下一张合照。

易麟也学孩子们的样子，坐在了教室的最后面，盘着一起听老师讲故事。

易麟带鼓起了掌。孩子们一听，也有样学样地排起了手。天真逗趣的模样让郁卿忍俊不禁。

孩子们看到郁卿来了一溜烟地围了过来。

“哦！对哦！我记得郁老师是A的的讲师，但没想到这么巧！”

“哥哥和你们玩捉迷藏好不好？”

“那我不打扰你们了，孩子们等着郁老师给他们讲故事呢！”

“你看下可以吗？”把手机还给刘老师，易麟问。

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讲完一本童话书，郁卿合上画册说：“好了，今天的故事就讲到这里了。”

虽然最后易麟想出来的游戏没有一点新意，但小孩子还真的是很喜欢玩迷藏。一听玩游戏了，立刻欢腾起来。

说着，刘老师侧让他们进教室，自己带上了门。

刘老师看着屏幕上的合照，易麟帅得惨绝人寰。虽然自己拍得有些木纳，虽然很想再多拍几张，但最终还是被害羞打败，刘老师拿着手机连声说了好几句谢谢。

“可以。”

郁卿虽是笑着说的，但孩子们却很听话。一个个乖乖地回到了自己的座位上，满怀期待地看着郁卿。

刘老师暗自高兴起来，这样一算，自己也算是简介认识易麟。能认识自己的偶像简直可以羡慕死周围人了！

不是所有的孩子都记得那个广告，但是听同伴们这么一说，他们对电视机里出来的人充满了好奇。全都围了上去，还有人易麟的胳膊，像看看电视里出来的哥哥和自己有什么不一样。

“我是郁老师的学生，今天是以私人份和老师一起来的。”易麟解释。

易麟从来没有和这么多小孩子一起玩过，一时也不知如何是好。便拍了拍手，让孩子们安静下来。脑袋里则开始搜索自己儿时玩的游戏，总不能像个外星人被围观着，得带着他们玩一下才行！

“乖，快点坐好～”

忽然反应过来，刘老师朝他们后张望了一下。没有摄影机什么，不像啊……

忽然，靠近易麟边的一个小孩子指着易麟说。他的这句话引来了几个大一些孩子的回应，另一个女孩子说：

看着给孩子们讲故事的老师，也不知是不是对着孩子。他脸上的笑容多了许多，温而美好。易麟忽然觉得这才是他本该有的模样，甚至比和自己独的时候更要轻松自然。虽然老师不曾提起，但易麟知他一定有着一段难以忘记的过去。现在看着他的样子，易麟觉得或许真的得还不过好。

每当易麟要抓到孩子的时候，郁卿就把他引开。兜兜转转了半天，孩子们几乎都玩疯了，直到刘老师进门说该吃午饭了，

你合个影吗？”刘老师拿着手机红着脸问，“我不会上传微博的，我就自己留个纪念。”

“嗳，今天有电视台来录节目吗？”

易麟拿下衣服的围巾递给郁卿，让他把自己的眼睛蒙住，然后自己开始倒数。郁卿则是带着孩子们赶快藏起来，一时间教室里就玩开了。

“咦！这个不是电视机里的哥哥么！”