梅尔面无表情地吃下最后一口饭，“你应该学习。”

        “今晚学语文。”

        吃饱饭了的林斐满脑子就只有刚才看到的童话公主涂鸦本，还是粉红色的。

        “……像这样。”梅尔咬紧后牙槽，拿起语文课本了个示范。

        林斐羞涩地问，“我可以……可以去玩吗？”

        林斐在休息室里放飞自我，兴高采烈地在本子上涂涂画画，这本涂鸦册比他之前得到的多了好多漂亮图画，画笔也有好多，各色各样的几乎要把林斐眼睛看花，他真的很喜欢这本涂鸦册。

        －

        是最基础的学数字搭图片，林斐顿时松了口气。

        “一。“一朵花。

        梅尔继续翻页，停下，将书本推给林斐，“开始题。”

        林斐小心翼翼地用最纯洁的白色笔涂着白，虽然看不出与原纸有任何区别，但这里面寄托了林斐最美好的心愿。

        林斐心碎。

        梅尔说，“然后学。”

        梅尔没注意到，因为他也要开始写作业了。

        林斐说对一个梅尔就点点，然后到六的时候林斐卡顿了，梅尔又沉默了。

        尤其是公主与白王子的故事。

        强迫症梅尔狠狠皱眉。

        梅尔闭上眼，开始在心中开始背“圣经”，和回忆自己立下的“愿意为了母亲任何牺牲”的宣誓。再睁眼后双眼恢复平静。

        “张，桌子用张。”

，里面有涂鸦本。

        “六个桌子。“林斐乖乖重复。

        画画诶。

        如果世界上真的有白王子就好了。

        林斐“哦”了一声。梅尔继续教，直到十。

        上一秒的梅教师，这一秒的高中学子。屠龙者终成恶龙了属于是。

        “小，额不知，一年……jia，月（小学一年级教育）。”林斐小声地说。

        梅尔回来得晚，留给他的饭菜变凉，但他属于“吃饭是为了活着”，对饭菜的温度毫不在乎。他一边吃饭，一边投入地阅读着杂志，并记下很多知识点。锐的感官注意到一视线，梅尔抬起，看向林斐小心翼翼的眼睛。

        梅尔制止住林斐想继续“摧残”书本的手。他是真的无语了。

        “先捧住书。”

        1＋1，2＋2……5＋6？

        翻到教材开始的第一页，“这里，学。“

        这辈子都没有情绪这么激烈和浮动这么频繁过，梅尔深呼，拿走林斐手里的数学课本，放在桌子上，指着扉页说，“这个不重要。“

        林斐僵住，他不知怎么学。作为三年幼儿园和六年小学的漏网之虫，能数到五已经很厉害了。

        林斐学会了10以上的加减法，学完后开开心心去画画。留下梅尔在后面整理书本，面色疲惫。

        又是梅尔打破沉寂，“六，六张桌子。“

        “二。“两个人。

        但是……林斐局促地看向饭桌上的梅尔，他还没进去梅尔就回来了，他怕梅尔发现他乱跑。

        勤奋好学的梅尔让人带来几本小学一年级课本，和低丧气的林斐面对面围着书房的书桌坐下。梅尔指向数学课本，对林斐说，“学。两个小时。”

        这是梅尔度过的最漫长的两个小时。

        林斐有样学样，一只手捧住书本，与脑袋保持45度，另一只手用来翻页。学会后向梅尔投去确认的眼神。

        林斐学习新词时会大声念出来，这是他的学习习惯。于是他当着梅尔的面这么了。

        林斐将书本放在双手上，手臂举高，姿势看起来比梅尔对着圣母像祷告时还虔诚，手腕压出完美的90度。

        林斐在走廊里支支吾吾，想反抗但又不敢，连兴致都淡了很多。

        见到林斐再次投来的求助目光，梅尔继续默默背诵“圣母圣经“，默念自己的誓言。

        美中不足的是快把梅尔气到温90度了。

        梅尔合上杂志，“不行。”

        颤颤巍巍地拿起课本，林斐像第一次遇见书本的动物园小猴子一样，两手指一，成功翻页，但也把纸张弄得皱巴巴的。

        好凶啊……

        睁开眼睛，重新面对残酷的现实和林斐闪亮亮的眼睛。